Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en willen van elkaar leren, daar sluiten wij in ons onderwijs op aan. Samenwerking vormt de basis van het unitonderwijs: tussen de leerkracht en de leerling en tussen leerlingen en leerkrachten onderling.
Een unit bestaat uit leerlingen van verschillende leerjaren. Het onderwijs biedt een sociaal sterke omgeving, waar kinderen samen leren en spelen. Ieders talenten worden gezien en benut. In een unit werken verschillende onderwijsprofessionals, die ieder vanuit hun eigen invalshoek en expertise naar de kinderen kijken. Zo wordt het hele kind gezien en kan er geboden worden wat zij nodig hebben. Met elkaar streven we naar het beste voor alle kinderen van OBS Wereldwijzer.
In de ochtend wordt er in de units gewerkt aan de kernvakken (rekenen, taal, lezen). 's Middags werken we thematisch en groepsdoorbroken. Kinderen doen zelf onderzoek en werken samen aan projecten aan de hand van verschillende thema’s. Dat motiveert kinderen en nodigt hen uit om verder te leren en hierdoor ontdekken zij hun eigen kwaliteiten.
We zoeken steeds het evenwicht tussen het aanleren van kennis en praktische vaardigheden en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling. De vakken rekenen, taal en lezen vormen de kern van het onderwijs. We stimuleren flexibel, creatief en zelfstandig handelen en denken. We vinden sociaal-emotionele vorming ook belangrijk. Voor al deze onderwerpen wordt planmatig ruimte in het lesprogramma gemaakt.
